|
新年伊始,黑龙江省首家网格学校——佳木斯市郊区网格学校开年第一课在新校区开讲啦!由此拉开了2022年第一期专职网格员的培训帷幕。
1月20日一早,英俊街道华安社区第六网格的专职网格员盛莉莉,与来自红旗街道、友谊街道、英俊街道、云环街道的60余名专职网格员一起来到红旗中学,见证了郊区网格学校迁址仪式,并聆听了市互联网信息办公室主任金波作的《舆情信息收集、分析研判、处置、网络舆论引导和个人信息、财产、隐私保护》专题讲座。同时,全区各乡镇街道千余名专职网格员通过线上视频参加了学习培训。

郊区网格学校迁入新址
郊区网格学校由郊区委政法委牵头,依托佳木斯市城西职业技术中学资源,于2021年6月成立。郊区网格学校把加强网格员队伍规范化建设、提升网格化服务管理水平作为出发点和落脚点,聚焦实战导向,坚持“学研用”结合,将职业教育优质资源延伸到了基层。
日前,记者来到这里,详细解读佳木斯市郊区在推进社会治理能力现代化进程中的创新举措。
走进位于红旗中学院内的网格学校新校区看到,宽敞明亮的培训教室能同时容纳300名网格员培训学习;能容纳120人学习的多功能厅配有LED电子大屏、音响、投影等电子教学设备;录播室为举办网格员活动提供设备支持;计算机室有50台电脑,可供网格员进行实际操作培训;图书室有各种类型的书籍供网格员借阅学习,拓宽网格员视野,增加网格员知识面。

郊区网格学校一楼大厅
郊区网格学校校长张广成介绍,新校区使用面积达1200平方米,配套建设了学术研讨区、教育展示区、教学功能区、实践体验区,除满足日常教学需求外,还可进行大型学术讲座、集中视频教学、远程教学等,让更多学员共享优质的教学培训资源。网格学校搬迁新址,既解决了学校办公场所不足问题,又优化了教育教学环境、强化了基础设施建设,标志着网格学校办学培训迈入一个新阶段。
全区共有1480个网格,其中城市网格440个,农村网格1040个,按照一格一专职的要求配备1480个专职网格员。网格员由城市社区专职网格员和农村专职网格员组成。城市社区专职网格员基本都是居委会委员、公益性岗位人员和专门招聘的网格员担任;农村专职网格员由乡镇干部、村两委成员、党员志愿者、村民代表等担任。网格员的综合素质与业务能力的优劣,对基层社会综合管理的和谐稳定、服务质量起着至关重要的作用。
网格化服务管理是将城乡管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格,通过科学划分社区、村屯网格片区,推动人、财、物等资源向网格集中。通过主动发现问题、及时处理问题、加强政府对城市的管理能力和处理速度。

网格员们在微机室里学习
自网格工作开展以来,郊区网格化服务管理取得了一定的成效,但也显露出短板与弱项。社区网格员担负着繁重的社会工作。但各街道办事处、社区干部和网格工作人员文化教育背景参差不齐,刚毕业进入工作岗位的大学生虽然具有较高的学历和知识,但社会实践工作经验不足,处理社会事务能力有待提高。这些都阻碍着网格化管理的建设与推进。因此,网格学校的成立适逢其时。

郊区网格学校2022年第一期培训开班
聚焦实战需求,针对基层工作中的突出问题,特别开设了网格员工作职责、网格员基本素质、基层网格化管理等涵盖理论型、应用型、拓展型三大领域的十门课程。通过依托多元载体同步讲、针对“专职+专业+兼职”多重角色分类讲、促动“两专一优”组团讲等多种方式,构建课堂教学、网上学院、实践基地三位一体教学模式。坚持政策理论和业务实际、课堂教学与现场教学、集体讨论与个人研学相合,常态化开展网格业务培训,补足基层网格员能力素质短板。
聚焦实际应用,多方位拓展培训模式,利用“智慧郊区”手机APP“掌上终端”,创新开发“智慧网格学校”版块,实现“线上智慧平台”自主学习,拓宽培训维度,大幅提升培训效果。截至目前已成功开办10期培训,培训全区基层网格员4000余人次,为推动基层社会治理探索新路径、积累新经验。

参加线下培训的2022年第一期网格员
网格化服务管理工作是为群众提供精细服务的有效载体,也是一项事关百姓幸福生活和社会发展稳定的重要任务。
在红旗街道网格化协调指挥中心,记者看到,一线网格员正在与指挥中心工作人员连线“每日一报”,报告正在开展的燃气安全隐患排查工作,外地返乡人员疫情排查工作,以及进行的新冠病毒疫苗接种工作。

红旗街道网格化协调指挥中心与一线网格员视频连线
谈到网格学校的发展,区委副书记、政法委书记卢国强表示,我们总的指导思想是以习近平总书记关于提升基层社会治理能力现代化的要求,实现职业教育与网格员培训一体化,力争将社区网格员培训发展成一门专业,为网格化管理输送专业人才,使网格员队伍逐步走上专业化、职业化、规范化道路。可以说,我们郊区网格学校的成立,是根据实践需求经过充分论证的成果。作为全省首家网格学校,我们要以走在前列为目标定位,充分发挥区位优势、专业优势,全面创新、注重实效,加强对市域社会治理现代化、网格化社会治理、基层智慧治理、应急管理等重点问题研究,尽快把网格学校打造成网格化社会治理创新研究的重要基地、网格员教育培训的主要平台、党委和政府决策咨询的思想库,为推动郊区更好更快发展、全面建设社会主义现代化强区提供理论和智力支持。 |