为深入贯彻国家及省、市、区关于教育教学改革的相关政策要求，9月19日至10月31日，郊区教师进修学校初教部全体专兼职教研员深入区属小学开展秋季学期推门听课暨驻校教研活动。

　　PART.01

　　深入课堂找准教学“切入点”

　　教研员深入课堂，与师生近距离交流，采取“下沉式”的教研模式，通过深度参与、精准把脉、持续跟进，实现教研与教学的同频共振，全面掌握各校教育教学真实情况。

　　PART.02

　　交流研讨精准把脉“指方向”

　　每听一节课，教研员和授课教师都进行深入的交流研讨，围绕“新课标的设定、教学方法的实施、跨学科的融合、大单元教学的整合及多维度评价体系的实现”等问题进行专业研判，在肯定教学亮点的同时，诚恳的提出改进建议，促进教师专业化成长，实现课堂教学的优化。

　　PART.03

　　查阅资料聚焦管理“新动能”

　　教研团队对各校教学计划、教研计划、教研活动纪实材料、幼小衔接“零起点”教学、新教材的使用情况以及各学科教案和各年级学生作业进行了系统的查阅。通过细致查阅材料结合推门听课的反馈，教研团队对各校教学工作作出了系统评估，充分肯定各校管理规范、材料详实、记录清晰、教案书写工整、教学环节完整，同时围绕强化管理、优化教学资源配置等方面提出了建设性意见，确保学校育人体系构建持续提升。

　　PART.04

　　听取汇报问题导向“促发展”

在课后交流反馈研讨会上，教研团队听取各校关于学期初重点工作“幼小衔接、零起点教学及新教材使用情况”的专题汇报，各校牢牢把握校情、学情找准着力点，切实把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。教研团队在听取汇报、结合纪实材料及课堂教学实例系统梳理教育教学的优势与短板，坚持问题导向、对于复杂问题逐项分析研判，沉下心抓细节，抓具体，抓深入。推动学校各项工作新进展新突破，持续提升办学品质和教育水平。

　　PART.05踔厉奋发扬帆起航谱新篇

　　此次驻校教研活动不仅是对郊区小学教育教学工作的全面“体检”，更为全区教育事业高质量发展注入崭新动能，下一步，郊区教育局将继续在落实课程改革、强化师资建设、完善教研机制，提升育人能力上持续发力。促进将核心素养贯穿教育教学全过程，扎实强效推进新课标的落地实施，以蓄力之姿夯实根基，以起航之势开拓创新，共同推动郊区教育事业迈向更广阔的未来。